سیاست‌ها و ضوابط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)

مصوب ششصد و بیست و سومین جلسه مورخ 10/02/1387 شورای عالی انقلاب فرهنگی
تاریخ ابلاغ: 06/03/1387 شماره ابلاغ: 1454/دش
مقدمه:


با توجه به لزوم ارتقا نقش ایران در تولید و گسترش علم در جهان اسلام و نظر به بیانات حکیمانه مقام معظم رهبری مبنی بر ایجاد پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و پیرو مصوبه نهمین مجمع عمومی وزرای کشور‌های اسلامی (آیسسکو) برای تقویت پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، سیاست‌های زیر به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌رسد:


ماده 1- مبانی و اهداف کلی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام به شرح زیر می‌‌باشد:


1- بینانگذاری پایگاه استنادی مستقل و خاص دانشمندان جهان اسلام و مرکز اسلامی و مرتبط با سایر پایگاه‌های استنادی علمی جهان و تعامل مؤثر و سازنده با آن‌ها.


2- ایجاد فرصت و تقویت روح نوآوری در علوم انسانی در جهت اولویت‌های بومی و با معیارها و ارزش‌های اسلامی در راستای الهام بخشی به جهان اسلام.


3- فراهم‌سازی بستر مناسب برای گسترش علم و توسعه علم سنجی در کشور‌های اسلامی.


4- توجه به ضوابط اخلاقی و حقوقی اسلامی در تولید و نشر علم.


5- ایجاد زمینه‌های مناسب برای تعاملات بهینه میان دانشمندان مسلمان و مراکز اسلامی.


6- ارائه ابزار‌های مناسب برای ارتقاء و پاسخگویی علمی به نیازهای کشور‌های اسلامی.


ماده 2- اهم مأموریت‌ها و وظایف پایگاه استنادی علوم جهان اسلام به شرح زیر می‌باشد:


1- راهبری مناسب و نظارت بر وضعیت انتشارات علمی.


2- تشویق و جهت‌دهی به پژوهش‌های علوم انسانی بر اساس مبانی و ارزش‌های اسلامی و در جهت حل معضلات اجتماعی جهان اسلام.


3- برنامه‌ریزی برای ارزیابی استنادی انتشارات علمی.


4- ارزش‌گذاری کمی، کیفی و رتبه‌بندی مجلات و سایر تولیدات علمی و ثبت در فهرست isc پس از طی مراحل علمی ارزیابی با تأکید بر شاخص‌های اسلامی.


5- نمایه‌سازی به منظور دسترس‌پذیر ساختن انتشارات علمی دانشمندان و پژوهشگران جهان اسلام.


6- تعیین اثر‌بخش‌ترین آثار علمی در رشته‌های موضوعی مختلف.


7- پیش‌بینی امکان ثبت اختراعات و نیز ثبت مطالعات بالینی برای حفظ حقوق دانشمندان مسلمان.


8- بستر‌سازی برای معرفی و توسعه دامنه انتشارات isc در سطح جهان.


9- معرفی پرتألیف‌ترین و پراستناد‌ترین مؤلفان و مقامات علمی در جهان اسلام.


ماده 3- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با ایجاد «پایگاه استنادی علوم» و مدیریت آن، وضعیت علمی دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و فناوری، حوزه‌های علمیه، نشریات، دانشمندان و نویسندگان مقالات در نشریات علمی ایران و سایر کشور‌های اسلامی را بر پایه استناد‌ها ارزیابی می‌نماید.


ماده 4- اعضاء شورای راهبری پایگاه استنادی علوم عبارتند از:


1- وزیر علوم، تحقیقات و فناوری (رئیس شورا)


2- معاونت پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (نایب رئیس شورا)


3- معاونت پژوهشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی


4- معاونت ذیربط سازمان فرهنگ و ارتباط اسلامی


5- معاونت ذیربط وزارت امور خارجه


6- معاونت ذیربط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی


7- معاونت ذیربط وزارت آموزش و پرورش


8- معاونت ذیربط مدیریت حوزه علمیه قم


9- معاونت جهاد دانشگاهی


10- معاونت دانشگاه آزاد اسلامی


11- دو نفر به انتخاب شورای عالی انقلاب فرهنگی


12- نماینده سازمان کنفرانس اسلامی


13- رئیس دفتر منطقه‌ای آیسسکو در تهران


14- دو نفر از سردبیران نشریات علمی - پژوهشی به انتخاب کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و یک نفر از سردبیران نشریات علمی - پژوهشی به انتخاب کمیسیون نشریات علمی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی


15- رئیس مؤسسه مجری پایگاه استنادی علوم (دبیر شورا)


تبصره 1: عضویت نمایندگان حقیقی با تأیید شورای عالی انقلاب فرهنگی و با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صورت خواهد گرفت.


تبصره 2: دبیر شورای راهبری با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری منصوب می‌گردد.


تبصره 3: آیین‌نامه‌های مربوط به راهبری و نظارت پایگاه استنادی علوم و سایر پایگاه‌های استنادی به تصویب شورای راهبری رسید.


ماده 5- فرهنگستان‌‌ها، دانشگاه‌ها، مؤسسات پژوهشی و فناوری، دولتی و غیردولتی، حوزه‌های علمیه و وزارتخانه‌های امور خارجه، ارشاد اسلامی و سایر دستگاه‌های ذیربط ضمن همکاری با شورای راهبری پایگاه استنادی علوم، موظف به اجرای ضوابط و آیین‌نامه‌های مصوب آن شورا در زمینه روابط با پایگاه استنادی خواهند بود.


ماده 6- گزارش‌های پایگاه استنادی علوم در اختیار هیأت‌های ممیزه دانشگاه‌ها، مؤسسات پژوهشی و فناوری فرهنگستان‌ها و حوزه‌های علمیه قرار می‌گیرد تا از این پایگاه همچون دیگر پایگاه‌های معتبر نمایه‌سازی برای ارتقاء اعضای هیأت علمی و ارزیابی مقالات و نشریات استفاده شود.


ماده 7- وزارت امور خارجه و سازمان فرهنگ ارتباطات اسلامی موظفند در برقراری ارتباطات لازم برای ترویج پایگاه استنادی علوم در کشورهای اسلامی و تهیه نشریات علمی کشورهای اسلامی با پایگاه استنادی علوم و شورای راهبری آن همکاری نمایند.


ماده 8- پایگاه استنادی علوم هر ساله گزارش و تحلیل‌های جامعی از مجموعه فراورده‌های پایگاه استنادی علوم تهیه و برای استفاده جامعه علمی کشور منتشر می‌نماید.


ماده 9- دولت موظف است ظرف مدت 2 ماه پس از تصویب این سیاست‌ها، تشکیلات لازم برای پایگاه استنادی علوم را تصویب و بودجه اعتبارات مربوط به آنها را در لوایح بودجه سالیانه پیش بینی نماید.


ماده 10- دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با همکاری شورای راهبری پایگاه استنادی علوم وظیفه نظارت بر حسن اجرای این مصوبات را برعهده خواهد داشت. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موظف است گزارش پیشرفت کار را به صورت سالیانه به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه دهد.


ماده 11- آیین‌نامه های اجرایی در چارچوب این سیاست‌ها به تصویب شورای راهبری می‌رسد.


ماده 12- این سیاست‌ها مشتمل بر 12 ماده و 3 تبصره در جلسه 623 مورخ 10/2 /87 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید.

پیش نیازهای نوآوری در کشور

نقل از اعتماد ۲۱ فروردین

سیدهاشم هدایتی 1- نوآوری (Innovation) از جمله واژگان مانوس و شناخته شده یی است که در دهه های اخیر در عرصه های اجتماعی به ویژه عرصه مدیریت جایگاه مهمی برای خود پیدا کرده است. سالانه ده ها و صدها کتاب و مقاله در مورد نوآوری نوشته می شود و دوره ها، سمینارها و کارگاه های آموزشی برگزار می شود. اینک در کشور ما سال 1387 به رسم سال های اخیر به نام «سال نوآوری و شکوفایی» نامگذاری شده است. اینکه این نامگذاری ها چه اندازه در تحقق پیام های خفته در بطن آن نام ها موثر بوده امری است علیحده و نیازمند بررسی و مقایسه محققان و کارشناسان مرتبط اما آشنایی بیشتر هم میهنان با مفهوم و محتوای «نوآوری» می تواند خالی از لطف نباشد لذا در این یادداشت کوتاه به اجمال به این بحث می پردازیم. البته نقطه تمرکز یادداشت روی پیش نیازهای تحقق نوآوری است. چرا که همگان واقف اند برای تحقق هر پیام و شعاری، شرایط و زمینه هایی نیز لازم است که بدون فراهم ساختن آنها، تحقق آن مشکل می نماید. 2- علمای مدیریت نوآوری را به کارگیری ایده های نوین ناشی از خلاقیت معنا کرده اند که می تواند یک محصول جدید، خدمت جدید یا راه حل جدید برای انجام یک کار باشد. براین اساس می توان گفت در یک جامعه و سازمان ها و نهادهای جمعی آن- و حتی برای یک شخص و خانواده- علاوه بر خلق ایده ها و افکار جدید - که خلاقیت نامیده می شود- به کارگیری و کاربردی کردن آن ایده ها و افکار ضرورت دارد. لذا جوامع و سازمان هایی پیشرو لقب خواهند گرفت که از قدرت زایندگی فرهنگی برخوردار و توان کاربردی کردن ایده های نو را داشته باشند. از این لحاظ اهمیت دادن به نوآوری به فال نیک گرفته شده و می تواند علامتی باشد مبنی بر تمایل به پیشرفت و پیشرو بودن. اما یک نکته وجود دارد و آن اینکه طرح مساله در همین حد گفته شده باقی بماند و مدیران و گردانندگان جامعه و سازمان ها از ایجاد بستر و زمینه سازی لازم غافل شوند. اینکه نوآوری مهم است و تمام پدیده های بشری - اعم از ابزار، روش ها، فنون، رویکردها و حتی پارادایم ها- محصول نوآوری است مورد تردید نیست. و اینکه برای تحقق نوآوری یک فرآیند منظم از تولد یک فکر و اندیشه و نظر تا پردازش و تبدیل آن به یک ابتکار و ابداع طی می شود، ابهامی وجود ندارد. نگرانی زمانی بروز می کند که از موانع سر راه نوآوری غفلت شود و مسیر برای تحقق نوآوری هموار نشود. 3- نوآوری نوعی عادت شکنی تلقی می شود. از این منظر برای یک فرد خلاق و نوآور باید این باور ایجاد شده باشد که ابزارها و روش ها و سیستم جدید هم ممکن است دارای اشکال و نقص باشد تا در نتیجه وی در پی ابزار و روش و سیستم جدید برآید یا در این مسیر پاسخ های جدید برای مسائل جامعه و سازمان مورد نظر بیابد. در واقع نوآوری نوعی اجتهاد به شمار می رود؛ اجتهادی که در پی آن است مسائل موجود را به طریق مفید و بدیع حل کند. بدیهی است در چنین مسیر سخت و دشواری موانع جدی وجود دارد که مادام آن موانع شناسایی نشده و از سر راه برداشته نشوند امکان تحقق نوآوری وجود ندارد. از جمله این موانع عبارتند از؛ ـ عدم اعتماد به نفس. به این معنا که خودشناسی، محیط شناسی، آگاهی از توان و ظرفیت و پتانسیل های خود ایجاد شود و او باور کند که می تواند راه حل های جدید برای مسائل موجود بیابد و برای این راه حل یابی از اراده قوی و استوار برخوردارشود. ـ ترس و نگرانی و عدم امنیت روانی. فرد، گروه ها یا سازمان های نوآور باید مطمئن باشند که اگر بابت نوآوری و ابداع شان جایزه و تشویقی نگرفتند، دست کم محدود نخواهند شد. افراد زمانی می توانند زایش فکری داشته باشند، ایده ها و راه حل های نو ارائه دهند که بتوانند انتقاد کنند. عدم وجود امنیت فکری و ترس از بازخوردهای منفی از موانع جدی ابداع است. ترس، از موانع جدی نوآوری است. در واقع زمانی می توان نوآوری را ترویج کرد که درجه ریسک پذیری در فرهنگ جامعه بالا باشد و آرامش و امنیت سایه اش را بر دل و مغز نیروهای فکری گسترانیده باشد. - تمایل به همرنگی و همگونی. زمانی نوآوری در جامعه یی جان می گیرد که هنجارهای اجتماعی ابداع و خلاقیت را تقبیح نکنند و به فرد اجازه دهند آزادانه بیندیشد و در پی راه حل های جدید باشد و متهم نشود. - عدم تمرکز ذهنی. از جمله شرایط ضروری نوآوری انسجام فکری و تمرکز ذهن است. پریشانی ذهنی، دغدغه های متفرقه زندگی و عدم امنیت فکری و آزادی اندیشه موجب می شوند آن شرط تحقق نیابد. 4- از منظر دیگر برای تحقق نوآوری و خلاقیت ونیز تقویت آن، شرایطی لازم است که بی توجهی به آنها مانع از نوآوری می شود. از جمله این شرایط می توان موارد زیر را نام برد؛ ـ فضای خلاق اجتماعی و عمومی. یعنی اینکه فضایی که محرک و مشوق نوآوری باشد. در جامعه و سازمان هایی که مدیران ارشد و قدرتمندان آن آماده شنیدن ایده های نو نبوده و در پی کشف راه حل های جدید نباشند نوآوری شکل نمی گیرد. نوآوری در جایی متولد می شود که پذیرفته شود راه حل های موجود دارای کاستی است یا ممکن است راه حل های بهتری نیز وجود داشته باشد. مطلق گرایی و اصرار بر درستی روش ها و ابزارها و فنون موجود مانع جدی تحقق نوآوری هستند. بنابراین وجود آزادی و نبودن موانع نواندیشی از شروط لازم تحقق نوآوری هستند. - تفکر استراتژیک و درازمدت. بدین معنا که کوتاه نگری، دچار روزمرگی شدن و تعجیل در تحقق خواست ها اجازه نمی دهند نوآوری شکل بگیرد. تولد، توسعه و تعمیق نوآوری نیازمند حوصله و زمان دادن به نوآوران است. در همین راستا داشتن تفکر سیستمی و پرهیز از یک گزینگی از شروط نوآوری است. فرد، سازمان و جامعه یی که فردگرا و تک گزینه یی است هرگز نمی تواند خلاق و نوآور باشد.در نوآوری نوعی توفان مغزی باید به وقوع بپیوندد تا اندیشه و فکر و راه حل نو پدید آید لذا محدود کردن افراد به زمان خاص، مکان خاص و چارچوب و محدوده خاص اجازه نوآوری نخواهند داد. -ایجاد سیستم حمایت و بهره برداری از نوآوری ها. برای اینکه جامعه از گزند سلیقه گرایی رهایی یابد لازم است در جامعه و سازمان ها، سیستم راهبری و بهره برداری از نوآوری و خلاقیت ایجاد شود. بدون طراحی و استقرار سیستم مشخص نمی توان نوآوری را در سازمان ها به وجود آورد و تقویت کرد. در فرآیند نوآوری اصل بر این است که افراد خلاق چیزهایی را می بینند که دیگران نمی بینند. لذا با محدود کردن آنان به اینکه فقط در چارچوب انتظارات و خط قرمزهای مدیران ارشد بیندیشند هرگز زایش فکری روی نخواهد داد. 5- استیفن رابینز نظریه پرداز نام آشنای مدیریت نوآوری را میزان مسوولیت، آزادی و استقلالی می داند که افراد درون یک فرهنگ از آن برخوردارند و محرک هایی را برای نوآوری برمی شمارد. رابینز می گوید محرک های نوآوری سه دسته هستند؛ اول متغیرهای ساختاری. وی ساختار ارگانیک و پویا را مهم ترین متغیری می داند که می تواند به نوآوری حرکت ببخشد. وجود ارتباطات زیاد و البته چندسویه - و نه یک سویه و تحکمی- از دیگر محرک های مورد نظر رابینز است. متغیرهای فرهنگی دومین متغیر انگیزشی برای نوآوری نامیده می شود. براین اساس نوآوری در جوامع و سازمان هایی پدید می آید که دارای فرهنگی با ویژگی های زیر باشند؛ ابهام پذیر و ریسک پذیر، تحمل کننده موضوعاتی که الزاماً قابل تحقق نیستند، قائل به کنترل بیرونی اندک و دارای سیستم باز. سومین متغیر عبارت است از متغیرهای منابع انسانی که امنیت شغلی از مشخصه های بارز آن است. به استناد نظریات رابینز و دیگر اندیشمندان عرصه مدیریت مشاهده می شود که برای تحقق نوآوری پیش نیازهای زیادی وجود دارند که بدون مهیا کردن آنها نوآوری تحقق نمی یابد.

منابع:
1 . زاهدی شمس السادات، الوانی سید مهدی وفقیهی ابوالحسن. فرهنگ جامع مدیریت. تهران . دانشگاه علامه طباطبایی. 1379.چاپ دوم
2 . رضائیان علی. اصول ومدیریت. تهران انتشارات سمت. 1369
3 . رابینز استیفن. تئوری سازمان. مترجمین سید مهدی الوانی وحسن دانایی فرد. تهران انتشارات صفار.1378
4 . مقیمی سید محمد. سازمان ومدیریت ، رویکرد پژوهشی. تهران انتشارات ترمه. 1380. چاپ دوم

اطلاعیه آزمون متمرکز استخدامی وزارت نیرو در تاریخ 14/10/86

شرکت­های زیر مجموعه شرکت­های مادر تخصصی توانیر، مدیریت منابع آب ایران و مهندسی آب و فاضلاب کشور، در راستای تحقق اهداف و وظایف خود و با استناد به مجوزهای استخدامی صادره، از بین فارغ­التحصیلان دانشگاه­ها و مؤسسات آموزش­عالی­کشور از طریق برگزاری آزمون، مصاحبه و گزینش به صورت قراردادی استخدام می­نمایند.

برای اطلاع از شرایط استخدام وزارت نیرو و آزمون آن که در روز جمعه ۱۴ دی ماه برگزار خواهد شد، به اطلاعیه توانیر در روزنامه های کثیرالانتشار و یا به صفحه اینترنتی آگهی استخدام مراجعه کنید.

توجه: ثبت نام اینترنتی از روز چهارشنبه  7/9/86 ساعت 10 صبح آغاز خواهد شد. برای اطلاعات بیشتر به واحد آزمون موسسه آموزش عالی علمی - کاربردی صنعت آب و برق مراجعه کنید.