انواع موسسات آموزش عالی

فرانسه به نقل از خبرگزاری مهر: انواع مختلف موسسات آموزش عالی فرانسه شامل دانشگاه ها، موسسات دانشگاهی فنی، انستیتوهای پلی تکنیک ملی، موسسات پیشرفته، کالج های پیشرفته تربیت معلم، دانشکده های مهندسی، کالج های پیشرفته مدیریت تجاری و بازرگانی، کالج های پیشرفته علمی (Grandes Ecoles)، دانشکده های معماری، موسسات آموزش عالی کاتولیک، انستیتوهای هنر آموزش عالی، انستیتوهای معماری آموزش عالی، دانشکده های ملی دامپزشکی، انستیتوهای مطالعات سیاسی، انستیتوهای دانشگاهی تربیت معلمی و Lycée است.

اوکراین به نقل از خبرگزاری مهر: انواع مختلف موسسات آموزش عالی در اوکراین دانشگاه ها، مراکز آکادمیک، انستیتوها، هنرستان ها و کالج ها است.
دانشگاه های اوکراین به دو بخش دولتی و خصوصی تقسیم می شود که مدارک دانشگاه های دولتی در هر مقطع معتبر برای کلیه دانشگاه های دولتی است. در حال حاضر تعداد زیادی از دانشگاه های دولتی اوکراین در کی اف پایتخت این کشور قرار دارد

عربستان  به نقل از خبرگزاری مهر: عربستان انواع مختلف موسسات آموزش عالی در عربستان سعودی شامل دانشگاه ها، کالج های تربیت معلم، انستیتوهای آموزش عالی و کالج های فنی است.

قطب علمی چیست؟

منبع: قطب علمی اقتصاد توسعه دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی

هم زمان با بحث‌های خصوصی‌سازی در امریکا و اروپا٬ موضوع تشکیل قطب‌های علمی مطرح و به موازات آن بحث خودگردانی دانشگاه‌ها نیز مطرح شده است. این مباحث انگیزه ا‌ی برای تشکیل قطب‌های علمی بوده است. در آن زمان٬ سهم بودجه دولتی دانشگاه‌ها کاهش یافت و تشکیل قطب‌های علمی از بخش خصوصی آغاز شد و هدف آن ارائه مشاوره به دولت‌ها در زمینه راه‌کارهای اقتصادی و عقد قراردادهای دولتی بوده است. از لحاظ ساختاری٬ از دانشگاه‌ها و مراکز علمی پیشرفته٬ مراکزی با عنوان تفوق مرکزی تشکیل شد که مسئولیت کمک به رفع مشکلات و نیازهای علمی و عملی مختلف دولت را برای اجرای برنامه‌ها به عهده گرفتند. در ایران نیز در آستانه تدوین برنامه سوم توسعه اقتصادی٬ اجتماعی و فرهنگی مطالعاتی در این زمینه صورت گرفت و شاخص‌هی علمی کشور با شاخص‌های سایر کشورها (کشورهای پیشرفته و در حال توسعه)٬ مقایسه و فاصله محسوس بین عملکرد این شاخص‌ها در ایران با سایر کشورها مشخص شد. برای رفع شکاف‌های علمی موجود٬ ایده ایجاد قطب‌های علمی مطرح شد. از آنجا که با توجه به محدودیت‌های مالی و انسانی همه دانشگاه‌ها نمی‌توانند در سطح استانداردهای بین‌المللی فعالیت کنند٬ پیشنهاد شد در رشته‌هایی که در زمینه نیروی انسانی و تجهیزات دارای مزیت نسبی هستند٬ از طریق پشتیبانی مالی و غیرمالی قطب‌های علمی تشکیل شود.

منبع: شریف نیوز

بر اساس آمار موجود از قطب‌های علمی کشور بالاترین استانداردهای علمی کشور در گروه فنی و مهندسی قرار دارد. 
به گزارش فارس، هر گروه علمی که دارای فعالیت‌های ‌برجسته ای در زمینه آموزشی، پژوهشی، همکاری‌های ‌علمی و بین المللی بوده و از استانداردهای علمی بالا برخوردار باشد، قطب علمی نامیده می‏شود.
این گزارش حاکی است در حال حاضر 68 قطب علمی در دانشگاه‌های ‌مختلف کشور شناسایی شده اند که بیشترین آنها در گروه فنی و مهندسی به تعداد 26 قطب علمی، وجود دارد.
همچنین طی تحقیقات صورت پذیرفته از آمار قطب‌های ‌شناسایی شده 12 قطب علمی به گروه علوم انسانی و هنر، 12 قطب علمی به گروه پایه و 18 قطب علمی به گروه کشاورزی مربوط می‏شود.

مراکز تحقیقاتی موفق جایگزین قطب های علمی غیر فعال می شوند

رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی وزارت بهداشت گفت: در حال حاضر تعدادی تقاضا برای تبدیل مراکز تحقیقاتی به قطب علمی وجود دارد. سعی می شود این مراکز با قطب های علمی که فعالیت موثری در چند سال اخیر نداشته اند، جایگزین شوند.

دکتر رضا لباف قاسمی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: مراکز تحقیقاتی علوم پزشکی برای تبدیل به یک قطب علمی باید شرایط مطلوب و بودجه قابل قبولی داشته باشند. وی اضافه کرد: از این رو به این دلیل که شاید امکان افزایش بودجه چشمگیر برای قطب ها وجود نداشته باشد، سعی می شود این مراکز جایگزین قطب هایی شوند که فعالیت موثری از خود نشان نداده اند. رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی وزارت بهداشت یاد آور شد: هم اکنون 17 قطب علمی علوم پزشکی در کشور وجود دارد که با توجه به تعداد آنها، وجود محققان و فعالیتی که باید از سوی این قطب ها انجام گیرد، بودجه بسیار محدودی به آنها اختصاص می یابد. وی اظهار داشت: مأموریت مشخص قطب های علمی سرعت دادن به توسعه علمی کشور و کوتاه کردن فاصله علمی دانشگاه ها با مراکز پیشرفته دنیا است.